ESCUELA CÍVICA DIEGO PORTALES (PRIMERA PRESENTACIÓN, ANALISIS FODA PEST Y CINCO FUERZAS)

DESARROLLO DEL PROYECTO: “Escuela Cívica Diego Portales”
(PRIMERA PRESENTACIÓN)

1) Descripción General del Proyecto.- Corporación de Educación Cívica para las escuelas básicas y liceos. Es una corporación comunal que hoy en día es una institución bastante innovadora a nivel de emprendimiento educacional en la nuestra comuna de La Serena, esta constituida por un equipo profesional que lo integran sus propios socios en el área de derecho civil, constitucional y cívico en general:La institución está conformada por una oficina central y única ubicada en la ciudad de La Serena.

2)Idea de fuerza laboral: Nuestro equipo de trabajo esta compuesto por cuatro profesionales, todos abogados: don Guillermo Anacona Collao, don Elías Castro Leyton, don José Pablo Díaz Marzi, y don Diego Vega Molina. Manteniendo un fuerte objetivo por delante: Integración a Estudiantes y Profesores, incluso a apoderados, que forman parte de un colegio de extrema vulnerabilidad para un mejor fortalecimiento social y educacional, calidad de vida cívica y así tener un crecimiento en la familia con la comunidad en Derechos Fundamentales.

3) Aspecto de la Corporación: Mantiene una demanda fuerte ya que los receptores del servicio mantienen un cierto grado de desconocimiento sobre sus Derechos como ciudadanos, entrega de atención especial sobre Derecho Civil equitativo ya que es una garantía que todo ciudadano tiene.

ANÁLISIS P.E.S.T:

1) Análisis Político: Nos ha influenciado de manera positiva a través de la regulación estatal y las atribuciones que le entrega a las municipalidades para subvencionar diversos proyectos de desarrollo comunal sobre fondos públicos otorgado a corporaciones, permitiéndonos un desarrollo y gestión permanente como institución. También nos sirven como apoyo lógico y referencial las políticas gubernamentales dadas hoy en día por la autoridad del País.

2) Análisis Económico: No nos afecta ya que nosotros no venderemos nuestro servicio. La estructura de costo del proyecto sustentada por nuestros proveedores, que las constituyen básicamente las municipalidades adheridas al servicio, constituyen lo siguiente:- traslados- material fungible- material de trabajo, etc.
3) Análisis Socio Cultural de Demográfico: Los ingresos de la comunidad no nos afectan ya que no miramos situación económica alguna para entregar el servicio. La distribución tampoco nos afectaría ya que nosotros acudiremos a la escuela y/o liceo receptor del servicio donde el público beneficiario estaría en el mismo lugar no siendo necesario el traslado ellos. Estilos de vidas y nivel educacional tampoco nos afectaría puesto que nivelaremos los conocimientos.

4) Análisis Tecnológico: Son posibilidades de expansión a la publicidad del proyecto de manera eficaz e interactiva como por ejemplo; los medios de comunicación.

ANÁLISIS FODA:

1) Fortalezas:- Propuesta de emprendimiento Educacional Social innovador: servicio estructurado.-forma de trabajar asistencialita, directa con la comunidad estudiantil.- equipo profesional, licenciados en Ciencias Jurídicas y multidisciplinario a la vez.- oficina central y única de fácil acceso a las tres provincias de la región.- capacitaciones, servicio de apoyo, a los estudiantes sobre sus derechos por el solo hecho de ser personas.- atención a la comunidad estudiantil.

2) Debilidades:- experiencia laboral nula ante el mercado para llevar a cabo el proyecto.- Capital Humano pequeño.- Falta de promoción, comunicación, con instituciones similares en la región.-

3) Oportunidades:- construcción de una amplia y eficiente entrega de información hacia la comunidad escolar.- Opción de reconocimiento propiamente tal como estudiantes de aquellos sectores mas vulnerables. Además de colegios y liceo privados y subvencionados particulares.

4) Amenazas:- Disminución o rechazo por partes de los fondos de financiamiento a la corporación.- Surgimiento de una institución igual o similar a la nuestra.- Rechazo de la comunidad a las cuales visitaremos.

ANALISIS DE LAS CINCO FUERZAS:

1) Grado de rivalidad entre los competidores existentes: “ECDP” (Escuela Cívica Diego Portales” esta situada en localidades poco habitadas por pertenecer al sector rural por ende la rivalidad es nula. Como institución informaremos y educaremos a los estudiantes de sus derechos como ciudadanos pese a que no los son, pero para que se visualicen hacia el futuro próximo.

Actividades a realizar: Visita a localidades, capacitaciones, monitoreos, charlas sobre el derecho Civil, Constitucional y sobre la actuación del gobierno en materia de interés nacional. En la región no existe ninguna institución y/o corporación dedicada a este ámbito.-

Nivel de fuerza: numero uno; no existe otra institución igual o similar a la nuestra.-Grado de potencia: nulo; ya que somos una empresa innovadora en el mercado.

2) Barrera de Entrada: Constituyen dos barreras muy costosas a nivel estructural en nuestra corporación: Aceptación rápida de la comunidad. Poco capital los recursos implementarías nuestras actividades diarias, Ejemplo: Alimentación, material de soporte, etc.-Nivel de fuerza: numero tres; ya que son aspectos importantes para el desarrollo de nuestro proyecto.-Grado de potencia: moderado; ya que forman un punto clave para llevar a cabo el servicio con la comunidad y es necesaria para cumplir nuestro objetivo planteado.

3) Aparición de productos complementarios: La existencia de políticas MUNICIPALES tales como:- DIDECO (Dirección de Desarrollo Comunitario): Aboga por el mismo objetivo de la Escuela Cívica “Diego Portales” (ECDP).Lucha al igual que nuestra corporación por un emprendimiento social dirigido a los sectores más vulnerables de la región.

-Nivel de fuerza: numero cuatro; ya que son una base de información fundamental para la corporación.-Grado de potencia: medianamente fuerte; ya que con estos no es posible cumplir la capacitación para la cual fue creado el proyecto.

4) Poder de Negociación de los clientes: No existe ya que nosotros no venderemos nuestro servicio por ende no existe una negociación económica con la comunidad, nuestro servicio esta destinado a las ecuelas que cuenten con el aporte económico de la municipalidad al cual pertenece la unidad educativa que requiere del servicio de nuestra escuela cívica.

-Nivel de fuerza: numero dos; ya que en nuestro proyecto es de beneficio social y no económico.-Grado de potencia: medianamente nulo; ya que nosotros no contamos con clientes que pagaran por este beneficio, si no que contamos con el aporte económico de las municipalidades sostenedoras de los diversos colegios y liceos, a parte contamos con el apoyo del centro de padres respectivo en el caso de satisfacer el servicio a los colegios y liceos privados.

5) Poder de negociación de los Proveedores:- La municipalidad respectiva será nuestro proveedor ya que esta institución nos contratará y será nuestro proveedor para promover nuestro servicio en las zonas más marginales y vulnerables de la ciudad de La Serena u otras comunas, por otra parte además nuestro proveedor será el centro de padres respectivo en el caso de que tengamos que promover nuestro servicio a colegios privados. Las instituciones proveedoras del capital financiero juegan un rol importante en el desarrollo del proyecto, ya que sin ellas no seria posible poner en marcha nuestro servicio.-Nivel de fuerza: numero cinco; ya que esta es la pieza fundamental para que se lleve a cabo nuestro proyecto debido a que hoy en día lo mas importante es un capital tanto monetario como intelectual que sustente un proyecto de gran envergadura.-Grado de potencia: fuerte; porque los factores anteriormente nombrados son el pilar esencial para que el proyecto salga a flote.

INTRODUCCIÓN A NUESTRO PROYECTO ESCUELA CÍVICA - "DIEGO PORTALES"

DERECHOS Y DEBERES:
Antes de hacer la exposición de nuestro proyecto, es prudente, a raíz de los conocimientos que hemos adquirido durante el transcurso del año en las diferentes cátedras, mencionar la génesis de este problema, convertido en necesidad en la cual nos hemos fijado como grupo de trabajo, desarrollar el proyecto en cuestión.
Diversos autores del derecho político y de la filosofía del derecho, establecen que la función de los partidos políticos, además de aglutinar personas con un ideal común, es educar. Además, cuando hablamos de democracia, otros autores establecen que para que podamos hablar de una buena democracia, debe existir una educación en la población, para que su voto sea consciente y de acuerdo al bien común nacional.
Junto a mi grupo de trabajo, logramos identificar la necesidad de educar a la población en temas de contingencia nacional,constitucionales, y educación cívica general, a modo de generar un pensamiento crítico en la población, y despertar consciencia social, a fin de mejorar nuestra querida sociedad de la cual formamos parte.
El método en el cual nos aferraremos, será la clase expositiva, ya sea a través de sistema de video llamada (internet) y además una serie de clases presenciales, para fiscalizar el aprendizaje de los alumnos. El universo de alumnos será de jóvenes de Primer año medio hasta cuarto medio, en especial, nuestro servicio estará enfocado a la corporación municipal Gabriel Gonzales Videla de la serena.

ESCUELA CÍVICA - "DIEGO PORTALES"

ANALISIS DE MERCADO

1.1.- OBJETIVO: existencia efectiva de posibles clientes para nuestro nuestro servicio.

Nuestra Escuela Cívica, denominada "Diego Portales" y eventualmente sus integrantes, está trabajando arduamente para entregar un conocimiento óptimo a nuestros receptores, que son básicamente los estudiantes más vulnerables de nuestra población y a que a la vez están insertos en el ámbito educacional de nuestra comuna La Serena, reconociendo y garantizando el ejercicio efectivo de sus derechos.*Potencial cantidad Demandada: Porcentaje de clientes que vamos atender: 2 visitas semanales, lo que indica que realizaremos 8 visitas mensuales a las comunas de Coquimbo y La Serena.

Escenarios: (Probable, Pesimista, Optimista); tenemos un escenario optimista, ya que permite igualar las oportunidades a todos/as, independiente de la condición social, cultural o económica, puesto que nuestro servicio llegará no solo a los estudiantes que integran el sistema educacional particular, subencionado particular, sino a la vez, abarcará el sistema educacional público, eventualmente financiado parcialmente por las municipalidades respectivas, las cuales entregarán un aporte para la realización de este proyecto.

*Validez de mecanismos de Venta: 4 p1.-

Precio: Existe un valor al adquirir nuestro servicio, pese a que es de beneficio social, el monto requerido por los eventuales receptores será de veinticinco mil pesos ($25.000) la clase presencial y veinte mil pesos ($20.000) la clase por el sistema de video llamada, de los cuales en el caso del sistema educacional privado los subencionarán el centro de padres y apoderados respectivo, en el caso del sistema subencionado particular, el aporte será del cincuenta porciento para la municipalidad y cincuenta porciento para el centro de padres del colegio al cual se le impartirán las clases. Cabe señalar que nuestro servicio es sin fines de lucro, el monto cobrado es para satisfacer los gastos mínimos del servicio como implementación de equipos etc..., por ende, corremos los riesgos que nos hacen estar vulnerables si no contamos con las herramientas y los recursos necesarios para enfrentar dichos riesgos con éxito.

2.- Plaza: la corporación tendrá su oficina central y única en la ciudad de

La Serena, manteniendo su servicio profesional a lo largo de las dos comunas Coquimbo y la Serena y eventuales zonas marginales y rurales.

3.-Producto: Es una corporación comunal y focalizada a las zonas marginales y rurales que cuenten con el apoyo de las municipalidades y/o Centro de Padres y Apoderados que hoy en día es un servicio totalmente inovador en el ambito educacional a nivel de emprendimiento social, este servicio está compuesto por un equipo profesional en el área cívica y constitucional.

4.-Promoción: Presentación a los municipios (dos comunas), Spot Publicitario en radios de la comuna promocionando nuestro servicio a las comunas y zonas rurales, además de promocionar nuestro servicio en las radios am por el tema de alcance a las zonas alejadas.

*Identificación de Canales de Distribución:

• Identificación correcta de la Población que posee una necesidad priparia para ser atendida, aquellos que requieren de atención especial.• Construcción de planillas de zonas marginales y/o rurales, que permitan identificar los colegios y liceos a los cuales se les entregará el servicio Información sobre sus derechos civiles y constitucionales.

1.2.- Análisis del Sector: Que esta pasando y que se espera del sector.*

Estructura Actual y Perspectivas:

Hoy en día el interés que existe por parte de los gobiernos (independientemente del partido político del cual sea ) es notable en políticas sociales, es allí donde nos centraremos como grupo de trabajo para fomentar aun mas el desarrollo, la integración, y por supuesto la masificación de los derechos como ciudadanos a las zonas más vulnerables de la comuna de la Serena y Coquimbo, además de informar sobre el trabajo de gobierno y traspasar los conocimientos básicos de su actuar, en las diversas ramas sociales.

*Estado Actual como iniciativa de nuestro proyecto tenemos un solo punto a desarrollar:

que es la visita a los colegios y/o liceos receptores del servicio.- Formación de competencias para la comunidad erstudiantil en general se encuentran los estudiantes y docentes con un futuro especialemente los alumnos lleno de proyectos que son vitales para desarrollarse en la vida en un futuro a largo plazo.-

1.3.-Análisis de Mercado:

Servicio Propio versus servicios existentes.

*Descripción del Servicio:

Es un servicio innovador, de ayuda a la comunidad estudiantil, con un costo mínimo, constituido por ideales democráticos, con el primordial objetivo de informar las políticas de gobiernos, derechos a sufragio, limitantes, derechos constitucionales y sin dejar de lado los derechos cíviles mínimos que todo ciudadano debe conocer para poder defenderse en un momento de aflicción, capacitar, instruir, integrar a los estudiantes al la actualidad estatal

*Aplicación:

Se llevara a cabo mediante visitas a los colegios y/o liceos ya sean particulares, subencionados particulares o públicos de la comuna y zonas marginales, vulnerables y/o rurales, que cuenten con el financiamiento mínimo de las municipalidades o centros de padres respectivos, nos dirigimos a través de clases presenciales y mediante la vía expedita como es la videollamada, entregando la información necesaria para obtener el conocimiento necesario por parte de nuestros receptores educacionales.

Elementos Especiales:

- Espacio abierto a toda la cumunidad comunal estudiantil y especialemnte para consultar y recibir puntos vistas en materias relacionadas con el gobierno de turno, integración como ciudadanos a la vida cívica.- Voluntad plena a la hora de exponer los conocimientos que nos entrega nuestra historia cívica chilena, que nos competen por ser una iorganización destinada a la educación social y por ende al beneficio social eduacional.

1.4.- Clientes: Cuales, Donde.

*Tipos: Publico en General, en todos los adolescentes que están insertos en las unidades educativas receptoras del servico.

*Actividad: Diversos ámbitos (derechos cívicos, constitucionales y civiles)

*Edad: La edad que permita la ley para estar incerto en el sietema educacional formal, comunidad estudiantil media y básica a los séptimos y octavos años básicos.

*Público objetivo: Estudiantes y profesores de los liceos receptores del servico.

*Nivel de Ingresos: Nivel socio económico bajo, medio y alto, especialmente centraremos nuestro servicio a la eduacción públixa, sin perjuicio de asesorar educacionalmente a los liceos particulares (respecto de sus derechos fundamentales, ya hechos mención precedentemente).-

*Localización Geográfica: Ciudad de La Serena abarcando también a la ciudad de Coquimbo y sus eventuales zonas rurales.

ANALISIS ADMINISTRATIVO

1.1.-Personal: tres profesionales capacitados específicamente en derecho cívico, constitucional y civil, lo fundamental en nuestra corporación es contar con jóvenes adolescentes que asistan a nuestras clases para ser orientados en los desarrollos políticos actuales, los derechos ya mencionados en este proyecto, muchas jóvenes se sienten desorientados en nuestro proceso político y por ende les da una sensación de rechazo a ser parte del proceso político en cuanto a la eleccion de los personajes que dirigen nuestro país, muchas veces tienen problemas internos, teniendo presente su situación económica y quizás aveces trastórnos juveniles como el de la personalidad y que les impide poder desarrollarse socialmente, es por esto que nuestra corporación esta al servicio de los plateles educacionales para que aquellos desconocimientos, encuentren una subsanación por esta vía innovadora tanto para el grupo social, como lo son los estudiantes, sector importante en el futuro del país y que muchas veces no se toma en cuenta en la hora de tomar desiciones importantes para nuestro país, cabe agregar que es importante tener en consideración que los gestores de este proyecto no quieren pertenecer al mundo de los abogados que sólo les interesa obtener ventajas económicas, prestando un servicio mínimo e insuficiente en desmedro de la ciudadanía, creemos que es equitativo exista la oportunidad de destacarnos por este proyecto tan fundamental para avanzar en una educación de calidad no sólo en el ámbito educacional, sino a la vez en el ámbito moral que es primordial a la hora de desarrollarse profesionalemnete e intelectualmente, y que por cierto, nos diferencia de las múltiples corporaciones que si bien son emprendedoras, pero no poseen la vocación social para ayudar a la comunidad en general. cada visita para que se lleve a cabo efectivamente se constituirá el Asesor Educacional, que tendrá que ser profesor de estado en Lenguaje o Historia que eventualmente nos asesorará en materias desconocidas para los gestores de este proyecto, específicamente paterias pedagógicas y estrategias didácticas para la buena comprención de los estudiantes.

*Políticas de Administración: de personal: contaremos con una programación de asistencia, nuestra organización se establecerá de la siguiente manera: realizaremos dos visitas semanales las cuales comenzarán desde las 9:30 a 10:00 horas, estableciéndose una hora pedagógica de enseñanza como si fuera un ramo más donde se entregará apoyo tanto como audiovisual y trípticos. nuestro servicio establecerá caracteristicas para quienes quieran acudir, estos deberán ser estudiantes y profesores.

*Factibilidad de Contar con anteriores: somos profesionales responsables y capacitado para entregar un servicio óptimo y de calidad a la comunidad estudiantil receptora, que confíamos en nuestros conocimientos frente al ramo.

1.2.-Grupo empresarial

1) Miembros: Profesionales licenciados en ciencias jurídicas, y titulados como abogados, especializados en diversas áreas cívicas que entregarán los conocimientos relacionadas con las materias que trata nuestra corporación.

Salarios: Equivalente a:

fijo:

clases presenciales: $25.000

clases por videollamada: $20000 por visita

*Nivel de participación: Como corporación de a cuerdo a los integrantes será de un cien por ciento, es decir, trabajaremos equitativamente en cada visita (dos visitas semanales) mientras que en el ámbito administrativa y técnica trabajaremos como grupo.

*Reparto de utilidades: Como se señalo anteriormente trabajaremos a par comogrupo todos con las mismas condiciones, se establecerá el horario anteriormente señalado de las dos visitas semanales que realizaremos como corporación, como grupo impartiremos clases a las comunidades estudiantiles de las ciudades La Serena y Coquimbo, además de las zonas marginales y rurales que la componen entregando la información correspondiente para una mejor complementación de de las visitas

*Experiencias y habilidades: La experiencia es un punto que no se tiene, pero confiamos que los conocimientos durante el transcurso de nuestra eduación en la universidad son los necesarios para poder traspasar dichos conocimientos de manera óptima, puesto que la formación de un abogado es amplia puesto que se le educa en las diversas materias, pero confiamos en nuestras capacidades intelectuales y los conocimientos adquiridos durante la vida universitaria. Razón por la cual tenemos especial consideración es nuestra vocación de servicio público, yu por ende refutamos la importancia de que este inovador proyecto se lleve a cabo y que sea una heramienta útil de conocimientos para los estudiantes en la vida cívica que en algún momento les espera ya sea a largo o corto plazo, sin embargo a la vez este proyecto influirá tajantemente en las desiciones para concretar sus propios proyectos vitales, que debe desarrollar todo ser humano viviente.

1.3.-Personal ejecutivo y organización

*Personas en cargos básicos: Contaremos con la presencia para un mejor apoyo de nuestro proyecto con un asesor eduacional, profesor de estado en lenguale o historia instalado temporalmente en nuestra oficina y que eventualmente se trasladará junto a nosostros para impartir las clases presenciales y asesorarnos en materias pedagogicas en las cuales tenemos desconocimiento, el cual no tendrá sueldo fijo, sólo tendrá algunos honorarios mínimos, puesto que este profesional de la educación tendrá que tener la vocación de enseñar y a la vez de educar socialmente, a parte esperamos que exista alguén con esas caracteristas.

*Políticas de Administración de personal: Como seremos un grupo que trabajaremos por horas y seciones todos los mismos días a la misma hora no contaremos con una política de administración de personal por que el personal seremos nosotros mismos por lo tanto estamos cienporciento comprometidos para con el proyecto, nuestra política de administración la llevaremos a cabo cumpliendo con las dos visitas por semana señaladas anteriormente además de cumplir con el horario establecido

*Contratos: En el caso de nuestro grupo no tendremos contrato ya que somos voluntarios en el desarrollo de este proyecto ya que de nuestra opción depende el funcionamiento de nuestra corporación para el caso del asesor educacional, éste tampoco lo tendrá ya que será una decisión voluntaria por parte de éste formar parte o no de nuestra corporación.

*Beneficios: Al llevar a cabo esta corporación uno de los beneficio para el personal administrativo como el caso de nosostros mismos y el asesor educacional será los posibles bonos de desempeño que ocacionalemnete entregará alguna municipalidad por gestión, relaciones humanas etc..., además se establecerán bonos de los fondos que se recauden por nuestras clases.

*Finanzas: en el caso de los colegios particulares, será el centro de padres quien aportará con el costo que involucra nuestro servicio, en el caso de los colegios subecionados particulares será el centro de padres y municipalidad quien aporte con el cincuenta porciento que involucra el costo del servicio, y por último siendo un colegio público, el aporte sólo lo tendrá que realizar la municipalidad tutora del colegio.

*Comités: En este caso realizaremos una serie de reuniones que fijaremos cuando el proyecto este tomando forma para verificar que las actividades se estén llevando a cabo como estaba acordado, los comités se realizaran todos los días jueves de cada semana donde se platearan las políticas de enseñanza, prácticas didacticas para entregar el conocimiento etc...

1.4.-Empleados

*Necesidades cualitativas: En el caso de las necesidades cualitativas nuestra empresa contara con apoyo de información para el público además de información para poder llevar a cabo el proyecto y saber las necesidades del grupo a visitar,creemos tener lo necesario para que los estudiantes tengan acceso digno a la información, la cual será fidedigna en el ámbito de la actuación del gobierno y sobre sus derechos cívicos, constitucionales y civiles, nuestra corporación cumplirá con el rol que prácticamente ninguan corporación tiene ya que es emprendimiento social.

*Mecanismos de selección y contratación: En cuanto al mecanismo de selección el asesor educacional será voluntario, pero a la vez se le evaluará su desempeño.

*Capacitación: Luego de seleccionar al asesor educacional que cumpla con las expectativas de nuestra corporación, se optara por cursos estatales de capacitación para que sea lo más eficiente posible.

1.5.-Organizaciones de apoyo

*En el caso de nuestra corporación contara solamente con el apoyo de las municipalidades respectivas y eventuales centros de padre.

1.6.-Recomendaciones

*Vinculación real de dueños ejecutivos y personal: En el caso de nosotros trabajaremos a par por el mismo objetivo, instruir al cienporciento a la población estudiantil sobre sus fundamentales, civicos y civiles, para que cuando nuestro proyecto finalice nos sintamos satisfechos de haber cumplido con las expectativas de haber educado a los distintos actores estudiantiles en el porceso de formación de un ciudadano.

* Proyectos remuneraciones a lo largo del tiempo: La remuneración será variable, todo aquello de acuerdo a los recursos humanos entrantes. de las ganancias totales será por bonos de treinta mil pesos por miembro y de quince mil para el asesor jurídico, estos bonos podrán darse hasta por ocho veces mensuales, no más y el monto será fijo, de ninguna manera podrá exeder el monto señalado.

ANALISIS TECNICO

1.1.-Análisis del Producto.

*La tecnología que utilizaremos en nuestro servicio para una mejor presentación de nuestro servicio serán: Computadores.Internet.Telefonía.Paneles.Proyectores.

*Maquinaria:La maquinaria requerida para el servicio de nuestra Escuela Cívica "Diego Portales" será: Automóvil de los socios si es que lo tuvieran, será por turno; para la movilización a cada parte de los lugares de trabajo.

*Insumos: Los insumos que utilizaremos en nuestra oficina de trabajo para una mejor calidad y administración serán: Papel de Oficio, corchetera, Lapiceras, tinta, plumones, perforadores, etc.. todos los insumos necesarios para proveer el servicio.

*Los suministros que se utilizaran serán: Agua.Electricidad.La bencina.Para trabajar con una mejor comodidad.*Procesos:Los procesos que se determinaran por cada visita que nuestra corporación haga.La educación que daremos para los estudiantes receptores de nuestro servico en tales partes designada por las municipalidades.

*Recursos humanos:En nuestro servicio designaremos a un asesor educacional que trabajará con nosotros. en el caso del encargado de recursos humanos será el genente general, nuestro socio, el Abogado Guillermo Anacona, el cual podrá redistribuir los ingresos dependiendo de la rama, con los otros dos asociados; el abogado Elias Castro Subgerente o con el Abogado José Pablo Díaz, Subgerente de Marketing.

*Proveedores: Nuestro servicio proveerá a todos los estudiantes de los diversos plateles educacionales interesados en aprender y tener conocimiento pleno de las actuaciones políticas contingentes, como la vez de los derechos fundamentales en las diversas ramas, descritas en varias ocaciones anteriormente.

1.2.-Análisis del Producto: Especificaciones del producto o servicio: Nuestro servicio se realizara dentro de las ciudades La Serena y Coquimbo y sobre las zonas rurales que la componen. Donde daremos una educación a las población estudiantil no importando su clase.

*Proceso tecnológico: El proceso tecnológico que mostraremos en nuestro servicio será las visitas que se realizaran dentro del mes, las cuales serán dos a la semana, ósea 8 al mes. En el cual daremos una charla para los estudiantes que integran el plantel educacional adscrito a la municipalidad respectiva que adquiera el servicio o eventualemente al centro de padres y apoderados que costeará el servicio.

*Materias primas básicas e insumos: En nuestro trabajo ocuparemos diferentes utensilios para la comodidad de nuestro servicio, donde invertiremos primero por una oficina de trabajo ubicada en la ciudad de La Serena, la que incluirá; Computadores.Escritorios.Tinta, plumones, lapiceras.Papel de oficio.Utensilios de oficina.Impresoras, teléfono.Internet.Fotocopiadoras.

*Maquinarias y/o Equipos recomendados: Utilizaremos como corporación un automóvil de turno del socio respectivo, en el cual nos movilizaremos para llegar a cada colegio de encuentro.

1.3.-Análisis de infraestructura

*Ubicación geográfica: En el caso de ubicación geográfica se instalara nuestro servicio en una oficina central en La Serena

*Disponibilidad de servicios: En nuestra oficina ocuparemos servicios deAgua potable, Electricidad, Alcantarillado, Bencina.

*Ubicación clientes / proveedores: La ubicación de los clientes estarán ubicados en las ciudades de La Serena y de Coquimbo. La ubicación de los proveedores estar ubicado en la oficina central de La serena, yq eus on mas bien las municipalidades de La Serena y Coquimbo.

*Facilidades de transporte: La facilidad de transporte para nuestro servicio será utilizar el automóvil de uno de nuestros socios, él que será por turnos para poder movilizarnos en las distintas zonas donde aplicaremos nuestro servicio.

1.4.-Equipo y maquinaria:

*Necesidades de infraestructura:Se entregara una oficina con las características anteriormente señaladas.

*Personal necesario:Nuestra corporación necesitara un aseor educacional.

*Distribución de planta básica: Solo tendremos una oficina central en la zona de la Serena.

*Plano de distribución: este contrá con cuatro oficina, una para cada miembro y una para el ocacional asesor educacional.

Integrantes: Guillermo Anacona Collao, Elías Catro Leyton e José Pablo Díaz Marzi.-

Profesor: Claudio Daud Cortés

Cátedra: Taller de Formación Porfesional, denominado Emprendimiento y Gestión.